La Quartina di Semicrome Un ostacolo per niente semplice, non per la Quartina in se stessa ma per le sue possibili divisioni, che a volte possono creare enormi problemi. La figura a sinistra mostra la divisione delquarto in 2cromee ogni croma indue semicrome, pertanto le quattro semicrome della “quartina” sono generate da una semiminima che èl’unità di temponel2/4nel 3/4e nel4/4(per ora).
Tuttigli esempi della pagina li puoi avere nel tuo PC in formato video facendo unadonazionevolontaria per la gran mole di lavoro svolto e il mantenimento del sito,Grazie!
Es. 1° – Alato una misura con 4 quartine, puoi esercitarti nella lettura ritmica, con la matita rovesciata sul tavolo o con uno strumento, anche ritmico, tamburo, congas, ecc.. Appreso il dovuto puoi copiare la misura assegnando una altezza diversa alle figure e quindi eseguirla.
Es. 2° – Se uniamo le prime due semicrome otteniamo una croma. Nel file che segue “vedi e ascolti”. Puoi copiare la misura dando una altezza alle figure e quindi eseguirla.
Es. 3° – Mentre unendo la terza e la quarta semicroma otteniamo un’altra combinazione ritmica.
Es. 4° – Uniamo ora le due semicrome centrali: ottenendo la sincope, questa combinazione ritmica è senza dubbio la più difficile, il suo nome la dice lunga.
Ora leggiamo di seguito gli esempi; 1° 2° 3° 4°. Poi di nuovo, però al contrario 4° 3° 2° 1°.
Intervengono i silenzi o pause Es. 5° – Laprimasemicroma della quartina diventa “silenzio”, l’esempio è ripetuto 4 volte.
Es. 6° – Lasecondasemicroma della quartina diventa “silenzio”, l’esempio è ripetuto 4 volte.
Es. 7° – Laterzasemicroma della quartina diventa “silenzio”, l’esempio è ripetuto 4 volte.
Es. 8° – Laquartasemicroma della quartina diventa “silenzio”, l’esempio è ripetuto 4 volte.
Es. 5-6-7-8 – Il Silenzio di Semicroma al 1°,2°,3°,4° accento. Es. 8-7-6-5 idem però visto allo specchio.
Due semicrome diventano “silenzio” Es. 9° – al 1° e 2° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Es. 10° –Silenzio al 1° e 3° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Es. 11° –Silenzio al 1° e 4° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Es. 12° –Silenzio al 2° e 3° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Es. 13° –Silenzio al 2° e 4° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Es. 14° –Silenzio al 3° e 4° accento. La Quartina occupa un tempo della misura, quindi si ripete 4 volte.
Di fila gli Es. 9,10,11,12,13,14 –Due silenzi per Quartina. Osserva.!
Di fila gli Es. 14,13,12,11,10,9 –Come sopra allo specchio.
“Il punto di valore” Es. 15° –NellaQuartina i primi 3 accenti si “fondono” in una sola figura la “Croma col punto”. La Semicroma occupa il 4° accento.
Es. 16° –La Semicroma occupa il 1° accento. Il 2° 3° 4° accento si “fondono” in una sola figura la “Croma col punto”.
Es. 15° + 16° di seguito 15 – 15 + 16 -16 Es. 16° + 15° di seguito 15 – 15 + 16 -16
“Il punto di valore” Sul silenzio Es. 17° –Praticamente è l’esatto contrario degli esempi 15 e 16. DellaQuartina è rimasta una sola semicroma, ora al 1° accento.
Es. 18° –DellaQuartina è rimasta una sola semicroma, ora al 2° accento. Gli accenti 1° 3° 4° sono il Pausa.
Es. 19° –DellaQuartina è rimasta una sola semicroma, ora al 3° accento. Gli accenti 1° 2° 4° sono il Pausa.
Es. 20° –Gli accenti 1° 2° 4° sono il Pausa. DellaQuartina è rimasta una sola semicroma, ora al 4° accento.
Es. 17° 18° 19° 20° – Di seguito. — e poi il contrario — Es. 20° 19° 18° 17°
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